一、指导思想

通过开展“关爱生命、文明出行”交通安全宣传教育活动，进一步增强广大学生的文明交通意识，使文明行车、文明乘车、文明出行成为广大学生的自觉行动，切实提高学生的交通安全观念和自我防范能力。通过“小手拉大手”的活动形式，实现交通安全宣传教育向家庭延伸，向社会辐射，进一步提高全体市民的交通文明素养。

二、时间安排

在5月30日至6月5日左右，利用一周的时间，广泛开展各类交通安全教育活动。

三、活动内容

针对学校实际和学生特点，有针对性地开展好交通安全宣传教育“五个一”活动。

1.上好一堂课。要针对学生特点上好一堂交通安全专题教育课，要在立足自身施教的基础上积极与公安交警部门协调联系，邀请交通警察走进学校、走进教堂，为学生讲授交通安全知识，强化学生交通安全意识。

2.开好一次班会。要以班级为单位组织召开一次主题班会，深刻剖析家长驾驶电动自行车载孩子时存在的走机动车道、闯红灯、逆向行驶等交通违法违规行为，深刻分析学生自身骑自行车时存在的闯红灯、抢道行驶、多车并行、嬉笑追逐打闹等交通安全违法违规行为，要认真排查是否有乘坐黑摩的、低速载货汽车、报废车、超载车等现象，从而引导学生及家长认清违规违法的严重性，养成遵守交通规则习惯的重要性。

3.出好一期板报。要充分利用舆论阵地，大力宣传交通文明行为。各班级要组织出一期主题黑板报，广泛宣传文明交通常识，从而营造良好的宣传氛围。

4.写好一篇作文。要结合思想道德课、语文课的教学，要结合学生上下学交通的实际，布置一篇有关交通文明安全内容的作文作业，并从中筛选优秀作文给予展示、发表、刊登。

5.发好一封信。要针对学校实际，编写一封致学生家长信，并设计好回执，发送至每一名学生家长的手中，要求家长认真阅读并填写好回执，实现交通安全教育活动“小手拉大手”，实现交通安全宣传教育向家庭延伸，向社会辐射，进一步提高全体市民的交通文明素养。回执作为学校开展交通安全宣传教育活动的台账资料，列入年终学校安全工作考核内容。

二○一一年六月