自我画像：  庄玲，现居高二（2）班。个头不高，长相平凡，没有藏于人群被人迅速发现的担忧。学习知道认真、勤奋。因为喜欢文科，所以愿意把阅读文学作品当成课后消遣的方式。不拘小节是我存在的常态：活动课上，和朋友们尽情打闹；高兴时，毫不矜持地哈哈大笑。这就是我：个性张扬、不拘小节、活泼开朗。

墙

高二（2）庄  玲

黄昏，夕阳将天空染成一片绯红，带着一丝柔和，一缕温暖。漫步于高大的树木间，幽暗的光线从林间漏出，树木模糊交错的的影子落在草地上，扭曲，无意识，难以分辨。背光的树干躲在阴影里，仿佛是俊朗的神明。即使是春天，也不免会在微风过后飘落下几片金黄与殷红两色的树叶。走过高大的树木，如同往常一样，来到那堵刻有“勤”字的矮墙前。

这是一堵由黑白墙砖砌成的墙，墙不高，大约1.5米，比我稍矮一点，可以看到墙那头的的景物。那堵墙由三部分组成，前后相互交错，富有立体感和空间美。朴素的黑白墙底上，刻着一个金色的“勤”字，使得这堵墙朴素而不单调，华丽而不鲜艳。它将南方私家园林的玲珑小巧、委婉清秀与北方宫廷建筑的高大粗犷、浓墨重彩相结合，体现出艺术的结合与情感的交融。

金色的“勤”字在黑白底上显得夺目、耀眼，墙两边种着几棵松竹，松竹的坚韧不屈、正直向上与“勤’字相呼应。太阳从东方升起，红通通的，红得像娃娃的脸，大如车盖，带着一丝安详与宁静缓缓升起。太阳身后的的朝霞如同火一样燃烧，燃烧得剧烈而和平。霞光洒在那堵矮墙上，宛如刚出生的婴儿接受着阳光的洗礼。屹立在矮墙前，沐浴在霞光下，一股暖流涌遍全身，心中充满舒适与祥和。

幕布一样的黑夜降临，皎洁的明月悬挂在夜空中。月光洒下，矮墙前如积水空明，水中藻荇交错纵横，走上前去，原来是山石竹柏的倒影。那倒影是月光隔着树照过来的，参差而斑驳，峭愣愣如鬼一般。

晴空万里，阳光照在那堵墙上，尤其照在金色的“勤”字上，反射出无限的光辉，犹如它自身在发光，充满着神圣与庄严。

阴雨连绵，那堵黑白矮墙经历了雨的滋润与洗礼，变得更加质朴与清新。雨后的“勤“字多了几滴晶莹的水珠，多了几分恬静与安宁。

只要课余有时间，我总会来到那堵矮墙前，思考人生的真谛。“勤”字给了我很多，学习上，应在我们身上看见勤奋、努力的精神；生活上，应在我们身上看见勤俭节约的品质；受挫后，应在我们身上看见勤能补拙的斗志；成功后，应在我们身上看见勤恳谦逊的态度。笨鸟先飞，勤能补拙，成功的彼岸离我们并不遥远。

一堵墙留给我的不只是美丽，更多的是对人生的感悟与探索。校园里的美景很多，但这堵矮墙给我的印象最深刻，它是美丽校园的缩影。我爱这堵墙，爱这美丽的校园。

点评：写校园，只着墨于一堵墙，选材以小见大。墙本无语，人却有情，解读它，从黄昏到黑夜，以至于晴空万里、阴郁连绵之境，在对比中充盈着一名奋发向上学子的情思。（唐登文老师评点）