4月21日，一个特别的日子。我校三年级每个班选派6名学生代表参加了缤纷年历设计现场赛。比赛采用小组合作创作的方式，共同完成一幅有主题的年历作品。

令人激动的比赛终于开始了，每个团队分工明确，有的统筹规划、有的排版日期、有的设计装饰画。时间一分一秒的过去了，同学们尽情在画纸上发挥自己的想象，原本空白的画纸披上了鲜艳的色彩，上面有调皮的小猴、绿树红花、有彩虹、有国粹脸谱、十二生肖等等。短短的80分钟，六个团队均完成了自己满意的作品。

这次比赛，既让学生巩固了所学的年月日知识，又进行了知识的拓宽，并与手工劳动、美术、语文等学科融合，让学生在综合化的学习中，感受到数学与生活的联系，享受到数学学习的乐趣和成功的体验（我也能制作年历呢！）。由此可见，通过这样的实践活动，学生的受益是多方面的。