尝海一滴  ，知百川味

                --小海小学举行首届“课改达人”培原微课堂教学比赛

为扎实推进教学改革，构建学生自主、合作、探究学习的课堂模式，提升教师教育教学水平，提高教育教学质量，全面、深入、持久地推进我校课堂教学模式改革，突破课改“瓶颈”，促进高效课改课堂常态化、全员化、全科化，小海小学于2016年11月9日至16日举行了首届“课改达人”培原微课堂教学比赛活动。

本次比赛，我校四十周岁以内的教师人人参加，共49名青年教师分语文、数学、英语和艺体常社四个场次，整整5个半天完成全部赛事。每位比赛选手在规定的10分钟内，围绕该学科某个知识点或某个教学环节、教学主题开展简短、高效的教学活动。为确保比赛的公开、公平、公正，各学科在赛前一周统一公布课题，集中抽签，所涉及到的上课班级在比赛前一天全校公布；学校另成立了校长室、教导处及校骨干教师组成的评委组，严格按照“南通市课堂教学评价表

的相关指标及评分标准，对参赛教师的个人素养、教师教学、学生表现等方面进行量化打分。  

对于这次赛课活动，所有参赛教师都认真对待，把这次活动作为自己一次难得的锻炼机会。他们精心备课，认真上课，充分采用多媒体手段，以高效课堂教学理论为指导，力求体现“限时讲授，合作学习，踊跃展示”的十二字方针。从教学规律和学生实情出发，精心选择和设计好“讲解点”，精要地讲，结合自身的教学特点和经验，以不同的教学思路、丰富的教学手段，全方位、多角度地挖掘、设计活动内容，向听课者展示了精彩纷呈的微课堂。

纵观本次赛课活动具有三大特点：一是突出课改“十二字方针”理念，课堂始终以学生的自主性、探索性学习为基础；二是教育多样化，在同一课题下，老师们展现了各自的教学特色和教学风采，蓬勃的青春让课堂活力四射；三是信息技术与学科教学的整合效果显著，参赛教师均运用了多媒体教学手段，课件制作有创意。

本次大赛为青年教师提供了学习观摩和授课展示的平台， 一年一度的“海镇之秋”教研活动是对我校青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个比赛能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。同时此次比赛，为提高我校青年教师教育教学能力，推动教学改革起到了积极作用。