时间

督导内容

主要问题与整改建议

整改情况说明

2016.9.8

开学工作秩序

上下学期间校门口秩序较差，较拥堵。

1.加强安全教育，对学校各类安全设施了解到位。

2.做好学生上下学接送车辆引导工作。

1.各班利用晨会课、班队课对学生进行安全知识宣讲。

2.发放《告家长书》，让家长清楚学校作息时间，特别是学生上学和放学的时间，做好错时接送工作。并提醒开车家长在校门口金玉路不得随便调头。

3.安排行政人员每天导护时引导家长车辆及时驶离。

4.联系竹行派出所，每天定时派人来校协助。

2016.10．8

1.教学“六认真”的落实情况

2.学生课业负担情况（学生课内外作业量的有效控制措施）

3.教辅材料的选择和使用情况

4.图书馆、阅览室、体育器材室、学科专用教室及多功能室的使用情况5.课题研究实施情况

6.德育计划落实情况、主题教育活动开展情况（师生礼仪、文明行为习惯的养成情况）、社团活动情况

建议在该校召开课改推进会，借课改推动该校教师的教学观念，让教师人人参与，在大势所趋面前跟上时代的脚步。

1.联系南通市教科研中心，举办教科研共同体专题研讨活动。

2.积极准备活动内容，特别是教师课堂教学展示和学生素质展示。鼓励教师积极申报相关展示课和课题研究，以活动促成交，以研究促成长。

3.抓好社团活动建设，在原有书法、美术、文学社、架子鼓、吉他、武术、乒乓球、篮球、足球、拉丁舞、舞蹈、合唱等社团的基础上，增加民乐（古筝、琵琶、扬琴、中阮等、笛子等）、民族舞等社团，号召广大学生积极参与社团学习，培养多种兴趣，锤炼能力。同时，鼓励教师参与社团辅导，提高教书育人的技能。

2016．11.16

1.课程计划及课表执行情况

2.作息时间表及其执行情况

3.一小时体育锻炼时间保障及活动开展情况

4.学生家庭作业量的控制和批改情况

1.通过随机访问学生，教师对学生鼓励性讲话不够，部分艺术课程教学不到位

2.学校阅览室、图书室利用率不高

整改意见

1.建议老师积极性鼓励性评价多一点，进一步调动学生课堂学习规范性；2.建议丰富图书杂志种类数量鼓励学生借阅，提高阅读量。

1.对立正确的教学观，纠正分数唯上的不正确教育观念。重点加大音体美课程的日常教学常规检查，制订学期末的艺术学科和常识学科的考查制度。

2.以年级组为单位，开展阅读推荐活动，让好书陪伴孩子的童年，让阅读成为习惯。

3.建立班级图书角，每天中午利用好阅读课，开放学校图书室。

2016.12.16

1.课程计划及课表执行情况

2.作息时间表及其执行情况

3.一小时体育锻炼时间保障及活动开展情况

4.学生家庭作业量的控制和批改情况

竹韵课程需进一步完善。课堂备课有待进一步详实。

1.将进一步组织人员完善竹韵课程，并请专家进行指导和认证。

2.加强课程实施人员的培训，使其更加明晰竹韵课程的目标以及培训的操作策略。

3.进一步加强课程认可度的调查，让课程为所有师生所接受。

2017.1.11

1.年度考核情况

2.绩效考评工作制度执行情况

3.年度办学成果与存在问题的梳理及整改打算

加强和改进学校德育工作，以立德树人为重点，结合地域特点，规划和设计学校德育工作，切实提高德育工作实效。

1.认真思考学校现有的德育课程和开展的德育活动，进行有效整合。并根据当前德育教育导向和学校实际情况，制定下阶段切实可行的德育活动，力求德育教育取得真正实效。

2.继续做好学期末教师十项评比工作和绩效登记考核工作，对不适应教育形势的条款进行修改。

2017.2.18

减负工作督查，开学条件保障情况

有卫生死角，个别学生对个人卫生不够重视，要加强教育。

人防、技防设施需要加强。

1.做好学期初的卫生教育工作，德育部门和后勤部门共同制定好学生个人卫生情况检查制度。

2.开好副班主任工作会议，明确副班主任的卫生包干区负责制，督促各班包干区及时打扫，整洁到位。

3.联系派出所、消防、安监等部门，对学校现有安全设施设备进行全方位检查。做好每周一次的消防安全日常维护。

4.对已经不能工作的监控探头进行更换维修。

2017.3.17

课程开设情况，课程改革推进情况

建议优化作业设计，提高作业的有效性。重视教辅材料的优化选择，提高利用率。

1.召开教研组长和备课组长会议，针对学生学习情况，合理安排作业，特别是家庭作业，求精不求量，最好能进行分层作业，让学习能力有差别的学生获得最大限度的巩固。

2.严格执行上级规定，不搞题海战术，合理利用好现有的补充习题和课课练，不随意要求学生购买其他教辅资料，增加学业负担。

2017.4.17

“一岗双责”责任制落实情况，校园各岗位安全工作职责落实情况

班主任培训工作需要进一步细化。

1.针对当前学生特别，加大班主任培训工作力度，开好每月一次的班主任例会，班级工作进行细化。有时工作甚至安排到具体的时间节点。

2.安排班主任参加各级各类培训，提升班级管理能力。

3.组织学校班主任互帮互学，班主任工作例会安排有经验的班主任进行经验介绍，共同促进提高班级管理工作。

2017.5.23

课程计划及课表执行情况

减负增效的情况

宣传措施较少，力度不大，教师对学校教育办学思路等知晓率较低。

加大学校办学理念和思路的宣传教育

1.充分利用好自媒体的作用，利用好学校网站、微信公众号的作用，广泛宣传学校办学理念、校园新闻等。

2.联系现有宣传资源（如《江海晚报》、《南通开发区教育网》等），开拓其他教育宣传渠道，尽最大可能向社会、家长等推荐学校办学成绩。

3.制作学校办学成果专题片，充分利用家长会、学校大屏、教师微信朋友圈进行传播、宣传。

2017.6.19

校园安全隐患排查

加强食堂工作各环节的监督，夏季要规范各项操作程序，组织食堂从业人员认真学习有关知识、要求以及相关的法律法规。

1.规范食堂工作流程，组织食堂工作人员定期开展好培训活动。

2.对现有学校膳食管理委员会进行调整、补充，进一步明确相关职责。

3.结合每月市场监督管理局的检查，学校提前做好自查工作，通过自查查找问题，整改提高。

2017.9.7

开学工作检查

上、放学交通拥堵，建议联系交通管理部门，尽快落实处理方案。

1.联系社会事业局和竹行街道办事处，建议通过和上级相关部门对接，对校门口道路进行特殊时间段的单向行驶或其他交通限制措施。

2.联系交巡警对门口路段随意乱停的大货车进行交通处罚和教育活动。

2017.10.14

教学六认真工作检查；校园安全工作检查；食堂卫生检查

建议进行师生消防安全宣传、演练。

1.学校定于11月9日消防安全日期间联系开发区消防景兴路中队来校开展消防安全演练活动。

2017.11.18

师德师风建设

进一步强化师德师风建设的相关举措，提升教师的教学荣誉感、幸福感，坚定“立德树人”的教育目标

1.做好每学期的“师德先进个人”的评选。

2.做好学校优秀教师的展板，张贴在学校显著位置，做好宣传推荐工作，号召大家互相学习。

3.邀请专家来校报告，提升教师对教育工作的使命感，增强荣誉感，找到幸福感。

2017.12.23

三风建设

调研测试成绩分析可以更细致；研讨课的分析可以更深入一些。

1.学生学业水平调研是检验师生教与学的有效抓手，成绩的有效分析能作为下阶段努力的动力和目标。目前，学校使用智学网进行网上阅卷，可以实现成绩分析的细致化水平。

2.突出每周一次教研活动的有效作用。各教研组提前计划好活动内容、活动人员和活动主题，特别是教研课，还要做到课前说课、课后评课的有效性。

2018.1.9

学期结束工作检查

学校在文化建设方面，缺乏顶层、宏观设计，虽然设施、设备添置得不少，但缺乏系统的、有效的、有品味的统筹规划，凌乱而不成体系，难以体现出学校的品位和特色，建议从顶层设计开始，统筹安排，科学规划，使学校风格统一，开展有品位的特色建设。

1.邀请文化设计专家来校进行调研，统筹设计好学校文化建设。学校德育馆、校史馆初步成型。

2.积极争取上级主管部门和财政部门的资金支持，力争用足用好每一分钱，让校园文化建设有品位，体现竹行小学的特点。

3.做好2018年度的校园维修项目计划，做好校园绿化的维护。

4.继续深化学校特色建设，通过教师座谈，专家把脉等有效途径提升学校办学品味。

2018.3.6

开学减负工作检查

周边交通安全有隐患，建议向相关部门及时通报周边交通状况，尽快解除存在问题。

1.安全平台上报周边交通安全隐患问题。

2.联系街道、派出所和交巡警对校门口乱停的大货车及渣土车进行驶离和处罚。

3.通过发放《告家长书》和召开家长会，对家长接送车辆进行行为规范。

2018.4.12

食品卫生安全管理

学校消防设施有老化情况，存在安全隐患，要强化教师对消防设备的使用培训、指导。

1.开展教师安全培训专题会，教会教师使用灭火器等常用消防设备。

2.学校消防设施维护进行服务外包，做到每周一查。

2018.5.18

教学常规检查

建议针对上学期检查有进一步优化的措施、方法、内容。

1.每月开展六认真常规检查，及时检查做好记录，学期末进行“六认真先进个人”的评比。

2.开展日常教学常规巡查，每周会议进行点评，优化学校教学管理，规范学校教师教学行为，提升教师形象。

2018.6.22

学年结束安全工作检查

加强食堂工作各环节的管理与监督，夏季规范各项操作程序，组织食堂从业人员认真学习有关食品卫生知识、要求及相关法律、法规。

1.指派学校工作人员参加市、区两级教育主管部门组织的食品安全管理专项培训活动。

2.重新审定食堂服务外包项目，根据学生就餐人数的预增加数核定下学期工作人员数和工作岗位。

3.对食堂特殊岗位，如大橱、电梯操作员等进行岗前集中培训。

4.加强食堂内部管理，做好学期结束时食堂仓库的盘库清点工作。

5.接受上级部门对学校食堂的审计工作，并根据审计反馈逐项进行整改。