——南通开发区陈卫东名师工作室开展专题研讨活动

青年教师是学校的新生力量，是学校发展的重要基础。为更好地发挥区名师工作室的引领与辐射作用，促进青年教师的专业发展，提升区域教育教学质量，陈卫东工作室于2019年11月25～26日成功开展了“立足教研，促进专业发展”专题研讨活动。

25日上午，工作室青年教师黄琴、李参参及来自江苏省西亭高级中学的陆忠华三位老师，以《有丝分裂》为题进行同课异构活动。三位老师紧紧围绕课标，结合南通市课堂教学要求，精心创设情境、设计活动，突出学生核心素养的培养，获得所有听课老师的认可与好评。

首先，由特级教师黄新老师主持评课。通过执教老师对教学设计的解读，听课老师对课堂教学的建议，在交流中再次碰撞出智慧的火花，明晰了新课程标准下生物学课堂教学的方向。

随后，南京师范大学教授兼《中学生物学》主编解凯彬博士为与会的老师作了精彩的报告。解教授以《教育科学研究漫谈与成果表达》为题，围绕“为什么要进行教学研究”“如何开展教育科研”“在实践中检验和发展自己的研究成果”等问题进行深入浅出地阐述，并对青年教师的教学科研提出了个性化的建议。

26日上午，解教授对工作室成员撰写的论文进行了面对面辅导。谢教授从研究问题、内容，理论支撑等方面提出了修改意见，同时对写作技巧、规范等作了指导。

此次活动的开展，旨在通过“以研促教，以教促学”，实现区域教学质量的提升，促进教师的专业成长。

通州区黄新特级教师工作坊、启东黄裕花名师工作室全体成员全程参与了此次活动，所有老师都都感到受益匪浅。