为了选拔青年教师参加南通市小学数学优课评比活动，提升我区小学数学教师的专业素养，进一步夯实教学基本功，提高青年教师的业务水平。4月24日，南通市开发区小学数学青年教师优课评比在实验小学教育集团新河校区拉开帷幕。

在“抗疫”这个特殊时期， 此次比赛以“模拟上课”的形式进行。“模拟上课”是教师钻研教材、探讨教法、实践教学手段、不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进青年教师专业化发展的有效途径。

上午，专家评委们观看课件、审阅教案，参赛老师们抽签决定上课顺序。下午，比赛正式开始。

七位参赛教师都进行了精心准备，用自己扎实的教学基本功，丰富的专业素养，独特的创新思维，为大家呈现了一堂又一堂精彩的模拟上课。虽然没有孩子的互动，但每个参赛老师都能生动模拟，声情并茂，真正的“无生”胜“有声” 。

高等师范附属小学的杨晓燕老师整节课简明清晰，语言精练，充分利用乘法算式教学因数和倍数的意义，为学生设计了“感知、领会、模仿、理解”的学习过程。

竹行小学的蒋凯敏老师在教学中注重学生的探究，促使学生在独立思考、集体交流、相互讨论的过程中学习有序思考，做到了即关注了过程，又关注了结果。

实验小学的范诚成老师结合现实生活中的具体情境，先从学生有一定基础的读写开始，再重点突破小数的意义，借助分数引导学生探究、发现，感悟小数与分数的联系。

小海小学的顾枭君老师通过长度单位和人民币单位的换算来认识一位小数，运用直观手段，分析归纳的方法，使学生理解十分之几的一位小数表示。

小海小学的姚佳欢老师借助米尺，通过不同长度单位的换算，引导学生自主归纳总结，再通过有趣的游戏巩固强化，课堂效果好。

竹行小学的盛佳瑜老师语态亲切，教学从生活实际出发，练习设计形式多样，让学生经历多种体验，重视让学生经历数学学习的过程。

最后一位陈云老师借助人民币单位的换算使学生初步体会小数的含义，知道小数各部分的名称。最后通过小故事拓宽了学生的知识面。

    本次活动的举办为参赛的青年教师提供一个展示才能的舞台，在集体教学研究的智慧下，教师们不忘初心，砥砺前行，相信一定会在提升教育教学的道路上，越走越远。