6月11日下午，竹行小学数学组所有成员与赵梦涵老师一同走进《认识角》一课，新的平面图形一一角，在孩子们的心中生根发芽。此次教研课的精彩呈现，集聚了教研组成员的教研力量和赵老师扎实的教学基本功以及她个人追求完美一丝不苟的学术态度。

一、在磨课中成长

正式上课前，赵梦涵老师邀请到王建龙主任、顾玮玮、赵蓓蓓等老师进行了多达5次的试上打磨，每次试教后进行了及时的品评重构。

二、在听课中收获

赵梦涵老师的课堂上，老师亲切和蔼，循循善诱，巧妙的将哆唻A梦情境串贯穿教学的始终，学习氛围轻松愉悦，整节课学生的学习热情高涨。在学生初步形成对角的正确感知后，赵老师设计了四人小组创造角的活动，利用希沃新技术展示了当堂生成的形态各异的角，丰富了角的表象，并让学生在投入的活动中增强思维的灵敏性，在操作中体验、交流中思考、比较中提炼，让角的模型自然建构起来。赵老师的一言一行，彰显着数学课堂的灵动，为孩子的思维发展推波助澜。

三、在评课中感误

        课后，数学组成员进行了深入的交流研讨，各抒己见，从不同角度充分肯定了赵老师的别具匠心，欣喜的看到了青年教师的成长。最后，戴亚兵校长、范成松校长、王建龙主任、姜海兵主任对此次活动作了进一步指导，所有老师深受启发。

        此次教研活动，每位老师都能认认真真思考，扎扎实实探究，切切实实交流，不仅开阔了视野，还加强了集体凝聚力。