2021年6月8日，南通市教育科学研究院组织有关专家参加我市五项江苏省十二期中小学教学研究课题的结题论证会。结题论证会在天星湖中学举行。经过课题组的汇报答辩和专家组的充分论证，我校老师的三项课题和启东市的两项课题均顺利通过了结题论证。

参加本次论证会的专家有：江苏省教育科学研究院朱纷教授，南通市教育科学研究院院长陈杰教授，南通市教育科学研究院副院长曹桂林教授，南通市教育科学研究院特级教师董一红，南通市天星湖中学教科处处长缪爱明教授，启东市教师发展中心翟俊泉老师。参加会议的还有南通市教研室体育教研员特级教师杨浩、天星湖中学教科处黄夏炎，五个课题的核心成员也参加了本次会议。

开幕式由市教科院董一红科长主持。在开幕式上，天星湖中学分管教科研的吴冬杰委员致欢迎辞，并简要介绍了我校近年来在教科研方面取得的成绩。随后课题结题论证活动分两组分别进行。

本次开题结题论证的5项课题均为一线教师所主持，范围涉及语文、体育、外语、生物等学科。其中，吴冬杰委员的《中小学应急生存教育的体育校本课程开发研究》、陈卫东、唐东辉老师的《基于理性思维的生物实验教学优化研究》、杨红兵老师的《以读写相生为基点推进高中过程化写作教学的实践研究》获得专家的高度评价，专家组一致认为我校课题研究彰显生本理念，理性认识有深度，并且能立足学校实际，重点突出，特色鲜明，成果丰硕。与此同时，专家们还对课题结题报告文本撰写中存在的问题、未来的研究方向与教育科研成果申报等方面提出了指导性建议。最后，评审专家们鼓励各课题组再接再厉，努力在课题研究的深度、广度及课题设计的科学性方面取得进一步提升，力争实现突破性进展。

近十多年来，天星湖中学始终以课题研究为抓手，大力推进“专家引领、课改奠基、活动促进、团队合作、平台构筑、考核保障”六大工作战略，营造浓厚的科研氛围，培养全体教师的科研能力，提升学校的整体科研水平。2020年度，学校有4项省级课题结题；6项省、市级课题通过中期验收，10项省、市规划课题开题论证，2021年度，截止到6月上旬，我校已有2项省课题、1项市课题、13项区规划课题结题。教师共发表论文近100篇。

学校以“新课程、新课标、新高考”为指引，全面落实课改理念，扎实推进课堂教学。2020年，《“理科‘跨界融合’实验课程基地”项目》被立为江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目，这是继2019年“生成性课堂”项目获南通市普通高中特色项目以来，结出的又一硕果。