一部经典电影可以带领我们走进剧者编造的世界，体验人生百态，感受最真挚的情感，情不自禁跟随主人公的脚步，开启一场心之旅。从看到他人心理活动，到展开对自我内心的探寻。优秀的心理学影片在给我们带来一场视听盛宴之余，更激起我们对人类纯粹情感的探讨欲望。

十一假期期间，我校学生处联合团委，在全校三个年级展开“落笔成舟，畅游心海”——“观影评心”活动，希望全校同学能够从优秀电影中磨练意志，提升心理素质，从而为自己日后的人生道路保驾护航。

《送你一朵小红花》观后感

   高二1班   钱懿

国庆长假，我在家观看了当时宣传力度很大的影片《送你一朵小红花》，这部有韩延执导，易烊千玺、刘浩存领衔主演，围绕两个抗癌家庭两组生活轨迹，讲述了一个温情的现实故事。

疾病的痛苦对于我们普通人来说有点遥远，可现在癌症患者越来越多，这些人身患绝症，每天遭受病痛，在死亡线上挣扎，这个电影就是通过描述这样一群人，身患绝症，积极生活和病魔作斗争，他们的故事深深地激励着我，感动着我。

女主马小远从小就患了癌症，但是她客观开朗，对于生活充满希望，别人根本看不出她对癌症的恐惧，她过着和正常人一样的生活。她对生活的勇气值得我们每一个健康的人学习。

男主韦一航，患癌症后一直生活在癌症的阴影中，对病痛充满恐惧，对生活没有希望，静静等待死亡，直到女主的出现，唤醒了男主乐观积极的生活态度，但是最后，女主还是离开了我们，男主带着女主的小红花，积极面对生活，勇敢地面对病痛，坚强地活着。

活着，对身患绝症的人来说非常不容易，而对我们来说根本没什么特殊的感觉，可是正常的喝水走路，对他们来说可能都是奢望，我们更应该庆幸我们拥有一个健康的身体，感恩在学习和生活的时候不被病痛困扰，我们难道不应该更加努力吗？可是，就在这几天，又有郑州的某某女孩，因为不满家长的批评喝下农药百草枯，这么草率的伤害自己的身体，就算后期会被抢救回来也会终身残疾，不知道她以后会不会后悔。如果她能活下来，我想送她一朵小红花，希望她学会珍惜生命，珍爱生活。

感谢导演送给观众这么温暖的故事，我也想送我自己一朵小红花，在今后的生活中坚强面对困难，努力学习！

《放牛班的春天》观后感

高二（13）班 章语初

“每颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。”这是电影《放牛班的春天》中的一句台词。主人公马修老师用对学生的爱与宽容完美地诠释了这句话。

“人之初，性本善。”每个孩子生来便是不染纤尘的白纸，而让白纸留下痕迹的，是社会环境，是家庭氛围，是教育方式。电影中的“放牛班”是所谓差班中的差班，孩子们无不踢井弄天、赖骨顽皮。校长对此也只是采用简单粗暴的“棍棒教育”，最终也只能是“非徒无益，而又害之”。每个孩子都渴望被关爱，辱骂与暴力只会加深与孩子的隔阂，加大孩子的恐惧与逆反心理。冰冷无爱的教育，永远无法唤醒孩子们的春天。

春天本不是春天，是和煦的暖风、耀眼的阳光，缓缓地，红了樱桃，绿了芭蕉，造就了这万物竟生的日子。孩子们的心中怎会没有一片春天？电影中，音乐教师马修的到来，唤醒了他们心中的绿意盎然。马修面对学生的顽皮与不尊重，选择了包容他们，理解他们，给予她们最可贵的爱。马修教他们唱歌，为他们组建合唱团，引导他们向上向善，给予他们自尊心……他的到来，是顽皮的孩子们静下心来，于是，便没有了恶意打闹，没有了无所事事，没有了呛人的烟味，取而代之的是天籁般的歌声，是相互配合帮助，是对人生的崭新的感悟。马修的爱，融合于教育之中，缓缓地，唤醒了一个个春天。

电影的尾声，孩子们在纸飞机上写下祝福的话语，又伸出一双双小手与马修告别，那样的场景，充满了爱与温暖，让人难以将其与曾经的“放牛班”联系在一起。世界予春天和风暖阳，春天还世界以繁花似锦。

成功的教育，是以爱，唤醒春天。

《送你一朵小红花》观后感

高三3班   朱禹陆

假期里，平时忙碌的妈妈特地拉着我一起看了《送你一朵小红花》的电影。这部电影给人最大的感受就是“真实”，从影片开头韦一航家琐碎的日常细节，到片中角色的百态人生，“真实”始终贯穿其中。

即使是影片中最轻快的部分，疾病的阴影依然横亘在观众和主角的心里，这个定时炸弹般不可预料因素，让前半部分的欢乐剧情都朦胧地照着一层悲哀的面纱。“那一刻，我体会到一个正常人的快乐，和他们一样老去，不再是遥不可及的事情。”男主角内心深处是如此希望当一个抛却病痛的正常人，却不断被病痛提醒自己与他人的特殊之处。

而这也成为了男主酒后向女主倾吐自己的那个雨夜的主要话题，女主的出现让他忘了自己不一样，像正常的十八九岁少年一样打开了自己，允许马小远走进了他的小世界，悲剧就是把备好的东西毁灭给人看，编剧们从不会让笔下最阳光的那个角色活着，但直到马小远出现在自己的生命里，韦一航第一次明白了患者周围人的感受——害怕失去。在全影片细致的刻画下，韦母道出了全片的宗旨：人活着都会经历失去，面对这种害怕最有力的反击就是认真活好每一秒钟。

作为高三学生，这种不屈不挠的乐观心态同样也值得我们学习，文科生朝五晚十，美术生在画室画到凌晨，舞蹈生睡过深夜的舞蹈室，体育生在跑道上见证了日升日落，我们都在并肩作战。

君可曾见“航天精神”“北大荒精神”？那些看起来略显苦涩的经历，总会变成一种特殊的温柔印章，撑起所有的美好绽放，配得上全部璀璨星光。梦想不会发光，会发光的是追逐梦想的我们。