深入调研定方向  精准把脉促提升

11月8日上午，南通市教育局人事处邓荷蓉处长、南通教师发展学院冒继承院长和苏陆琴主任莅临我校，飞行检查2022年我校新入职教师规范化培训之岗位研修情况。学校党委书记、校长戴继华，党委副书记、纪委书记马华接待，教科处主任黄夏炎、副主任吴燕对协调配合。

首先，马书记和黄主任向邓处长介绍了学校管理制度及团队建设、入职新教师岗前培训、青蓝带教等工作的开展和实施情况。接着，冒院长和苏主任分别对青蓝师父和徒弟进行了访谈，并检查了师父和徒弟的听课笔记，了解青蓝结对带教情况和发展需求。

访谈结束，邓处长对入职新教师明确具体要求：每周至少听师父2节课、班会课每周听1节；带教老师每学期至少听10节徒弟的课，且有详细点评。同时，详细询问了入职新教师的各类问题和困惑。

接着，邓处长召开了调研情况反馈会。邓处长介绍了市教育局新入职教师的培训时间和培训方式，指出周期为“1+2”年，第一年由教发院、局直领导带训，明确“青蓝工程”是一项学校的传统项目，既要注意仪式感，又要有实质性的效果。接着，邓处长对我校的青蓝工程的推进予以充分的肯定，指出四点优点：

1. 学校很好地落实了市教育局的通知要求，学校重视程度好：

新教师的岗前培训实操性很强，在访谈中新教师记忆犹新，获益颇多。这项工作对新教师职业生涯指明了入门方向，接着应该落地生根、见行见效，达到“不用扬鞭自奋蹄”的境界。

2. 培训组织方案和考核明确：

邓处长指出有方案才有行动指南，有考核才有目标导向。

3. 师父引领到位：

在访谈中师父对徒弟课的优缺点能娓娓道来。

4. 敢于给新教师机会尝试：

在访谈中发现有部分新教师能在师父的指导下进行试卷命题，且效果不错。

最后，邓处长对我校青蓝工程下阶段的开展实施提出了建设性的建议，细化到新教师听课的数量、师父听课的点评、新教师的工作量、跟岗学习的过程性资料、重视新教师基本功训练等方面，这对我们今后的工作指明了方向。邓处长指出，青蓝结对是一项双向提升的工程，师徒可以互相促进、互相提高。希望在学校行政力量的支撑下，在领导和师父的帮助下，新教师的职业实践技能进一步加强，信念更加坚定。

通过这次领导的深入调研和精准把脉，在今后的青蓝工程活动中，我校将保持优秀的实施方法，并基于新教师的需求和领导的期待，不断丰富培训载体，优化培训内容，扎实开展工作，帮助新教师顺利站稳站好讲台，走好教师专业成长的第一程。