知识产权培训促成长    多元融合发展向未来

        为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强我省中小学知识产权教育师资队伍建设，全面提升我省中小学知识产权教育水平， 加快推进江苏省中小学知识产权教育指导性大纲编撰工作，江苏省知识产权局于12月13日、14日举办了2022年江苏省中小学知识产权教育培训研讨班。我校作为“江苏省中小学知识产权教育试点学校”，按照通知要求，负责知识产权的领导和教师参加了线上培训。

        此次培训的内容有：江苏省青少年知识产权普及开展情况、目前存在的问题及对策、落实国家知识产权强国建设纲要、培养中小学生知识产权素养、多元育人模式下的知识产权教育实践、《江苏省中小学知识产权教育指导性大纲》编制情况介绍。重点学习二十大精神，理解开展中小学知识产权教育的重要意义，系统学习中小学知识产权教学目标及内容、原则与方法，以及知识产权教育的国际经验与中国探索。

      党的二十大报告指出，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。知识产权日益成为国家发展的战略性资源，知识产权教育是教育改革的重要内容。学生的知识产权素养包含创新人格、创新思维、创新能力。通过此次培训，在今后的教学中，我们要打破学科壁垒，在课程中渗透知识产权教育，将知识产权教育与专业教学、社团活动以及竞赛相融合，也可以在知识产权中融合思政育人，促进教师专业队伍成长，加强学生的知识产权意识。从而更好地探索知识产权教育育人价值，提升学生核心素养，充分发挥我校作为“江苏省中小学知识产权教育试点学校”的引领辐射作用。