朝向共识，回归真实

——记南通市高中语文“作文的本真”教学研讨活动

我们仰望星空，梦想自由驰骋；我们脚踏实地，探索从不停息。理想与现实的漫溯，在这个佳期，走向真实。

——题记

8月11日下午至12日上午，为了准确剖析高中作文教学的现状，科学研讨作文教学的有效路径，切实提高高中学生作文能力，南通市教科研中心在星湖101汉姆岚庭假日酒店组织开展了高中语文“作文的本真”教学研讨活动，分享、研讨作文“本真”的经验与策略。整场活动既有召唤“学术视野引导教学研究”、“写真实生活”的专家讲座，内容丰富，指导精当；又有现身说法的名优教师分享丰富的写作教学经验，智慧闪现、灵性洋溢。为期一天的学习研讨给与会老师留下了无限的思考、无穷的动力。

11日下午两点半，“作文的本真”教学研讨活动正式开始，开幕式由市教研室袁菊主任主持。著名学者、全国中文核心期刊《中学语文教学参考》执行总编张万利先生，南通市教育科学研究中心陈杰主任，南通市天星湖中学陈明华副校长，南通市教育学会副秘书长祝杭斌老师和市教育学会高中语文专业委员会的老师们一起参加了开幕式。开幕式上，天星湖中学陈明华校长代表承办方致欢迎辞，对与会专家、教师的到来表示真诚的谢意；陈杰主任对高中语文教学研究指导团队、对天星湖中学学科基地给予了充分肯定和高度评价；祝杭斌秘书长热情洋溢地阐述了“作文的本真”的内涵和意义，思想深邃、文采斐然。

开幕式后进行专家讲座。《中学语文教学参考》执行总编张万利先生的报告主题为“学术视野与论文写作”，张总编凭借其深厚的文化积淀、丰富的编辑经验，针对目前教师论文写作出现的如学术态度不端、观点概念模糊、结构不符逻辑、思维缺少深度等问题一一进行剖析，分别从学术研究的概念、态度、方法这三个大的方面进行具体详细的指导，尤其提出，学生作文要“本真”，教师的论文写作更是要“求真”，写出来的文章实用、有用、能用，论文才有意义、有价值，这种高屋建瓴的点拨，为我们教师的论文写作匡正方法、扫除盲区。

“最暖人心的作家”、东台市第一中学的政治老师丁立梅女士，从自身的写作实践谈起，向教师们讲述了一个个“身边的故事”，提出作文要“写真东西”、“写生活”，“写生命里的气味”，希望每一个老师能每天写几句话，把这样的习惯融入生命，以此作为灵魂的一种修行，她那抑扬顿挫的语调，自始至终的激情，发自肺腑的质问，使听课的老师们为之震撼、为之深思。

12日上午，“作文的本真”教学研讨活动以“论坛”形式展开，市教育学会高中语文专业委员会的成员教师围坐一起，共同探讨“作文的本真”教学模式，交换作文教学的不同见解，带着欣赏的眼光，共享丰富宝贵的教学经验。海门中学邢延、通州中学顾建华、启东中学陈悦、马塘中学陈军等十位教师在会上发言。教师代表们准确“把脉”，诊断高中生作文“失真”的病症，寻找原因，并从不同层面，结合自己的教学实际，积极探求突围的路径。他们的交流，既有学术层面的理论分析，又有实践层面的经验总结；既有操作层面的问题呈现，又有现象背后的深思叩问；既援引理论，又基于体验；既揭示规律，又阐明方法。他们的发言，拓宽了作文教学的视野，启迪了作文教学的思路，对广大教师的作文教学实践，具有较高的指导意义。

在论坛中，祝杭斌秘书长完善了“作文本真”的概念，并从学生作文和教师教学的角度谈了自己的看法，提出了针对性的意见和建议，为教师的论辩提供思考的方向。祝秘书长同时也对代表教师们的发言逐个进行精彩的点评，有较强的针对性。

本次作文教学研讨活动直击作文教学及高考作文中出现的病灶，呼唤作文教学回归“本真”，指向集中，交流给力。专家学者的有力引领，发言教师的高度重视，教师代表的热情聆听，南通市天星湖中学大力支持和精心筹备，使得这次研讨活动高效有序，获得圆满成功。