廉洁教育主题班会教案(秦鹏辉)

文章来源: 作者: 发布时间:2010年03月09日 点击数: [添加收藏]

克贪之欲 扬廉之风

——廉洁教育主题班会

南通市天星湖中学   秦鹏晖

一、活动目的:

通过话说贪廉、理性分析、勇担责任、师生共勉四大活动,能认识到廉洁的内涵以及对社会家庭个人的重要性,理解廉洁之风的形成需要各方面的努力,能自觉从自身做起,养成良好的道德品质,自觉抵制各种诱惑。

二、方案设计:

1、活动准备:

PPT设计

搜集古今各种案例,并进行初步分析

搜集国家在法制等方面为廉洁之风的形成而做出的努力

2、时间:2010423下午第一课

3、地点:高一(10

4、形式:班会课

三、活动过程:

导入:播放《廉字歌》

活动一:话说贪廉

1、             学生结合自己所知道的贪或廉的事例谈谈对贪和廉的认识。

2、             师生总结

廉是指气节清高、品行峻洁的高尚操守。

    贪是指求多,不知足,对非所当得、非所当爱的财物等,生妄求之心,行索取之事。

3、             播放温总理的视频。

活动二:理性分析

1、为什么人有贪、廉之分?(学生讨论)

2、怎样才能克贪之欲,扬廉之风?

活动三:勇担责任

1、克贪扬廉,我们责无旁贷,我们可以做些什么?

2、展示《高中生廉洁教育》的章节,学生进一步探讨。

全书共分为12章,分别为:

1.清正与廉洁;  2.权利与义务;   3.勤劳与节俭;   

4.金钱与名利;  5.诚实与守信;   6.遵纪与守法;

7.公平与公正;  8.是非与善恶;   9.荣辱与得失;   

10.成功与失败; 11.待人与处事;  12权力与责任。

 活动四:师生共勉

对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。

一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。

让我们一起克贪之欲,扬廉之风!

 

分享到: