——南通市天星湖中学创建健康学校工作情况总结

近年来，我校根据南通市教育局、卫生局的工作安排，坚持以师生健康发展为中心，以创建健康促进学校为目标，对照健康促进学校标准，积极开展健康学校的创建工作。学校努力构建和谐优美的育人环境，创设文明向上的校园氛围，重视师生的安全和身心健康，培养师生的自我保护意识，使全校师生的健康知识、行为水平和健康素质有了很大提高。我校从2007年7起开始筹划健康促进学校的创建工作，在各级领导的指导、帮助和关心下，经过全校师生的共同努力，我校创建工作取得了明显成效，现将学校创建工作作如下汇报：

一、学校概况：

南通市天星湖中学的前身是南通县新开中学，创办于1960年8月。 1991年8月，因开发区区划调整，更名为南通市新开中学。1995年8月由南通经济技术开发区管委会按完中规模配置，投资1680万元，异地重建（现校址），更名为南通市天星湖中学。随着开发区经济的快速发展和人口的迅速增加，建设和发展开发区高中阶段教育摆上党工委、管委会的重要议事日程。2002年8月，学校增设高中部，南通开发区也因此形成了完善的基础教育体系，学校成为南通市市区南部一所重点高中。

南通市天星湖中学位于国家级南通经济技术开发区中心，区域位置独特。北望南通新城区，西枕五山，南临长江，东接苏通大桥，学校周边商住楼林立，人口密集。学校教育空间的拓展，满足了开发区引进的高新技术人才和百姓子女就近接受优质高中教育的要求。学校占地151亩，现有教学班71个，学生4073人，教职工265人。学校坚持以科学发展观指导内涵发展与外延发展,加快实现向现代化名校的跨越,在坚持面向全体学生,促进学生的全面发展的同时,着重坚持以人为本,一切为了学生健康,融古创新,提炼校园文化,柔性管理,打造和谐校园,使学生身心健康得到更好发展,取得了显著的办学成效。学校先后获得：江苏省文明单位、江苏省教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省示范初中、江苏省五一巾帼示范岗、江苏省五一巾帼标兵、南通市文明单位、南通市教育系统先进集体、南通市最安全学校、南通市教育行风建设先进学校、南通市学校体育工作先进集体、南通市青少年行为规范示范学校、南通市艺术教育先进集体、南通市绿色校园、南通开发区教育收费规范学校、南通市模范家长学校等荣誉和称号。

二、创建工作情况

1、加强领导，提高认识，确保创建工作有序推进

学校建立了有校长室主要领导挂帅的创建小组，具体负责工作的落实，组员由教务主任、政教主任、总务主任、卫生保健老师、食堂负责人、心理老师、各年级的班主任，健康教育教师等人，组成强有力的健康促进学校的管理网络，从根本上保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。

学校确立“健康第一、全面发展”的教育思想，保障学生健康的成长。学校制订了一系列切实可行的工作计划，明确人员职责，落实专项资金，健全规章制度，把健康教育工作，作为学校教育工作的重要组成部分。学校的医务室、心理咨询室，在每学年度开学初，就制定健康促进学校的工作目标和计划，并具体落实，这种措施有力地确保学校健康促进活动正常有序的开展。由于学校领导的高度重视，各组室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的精心负责，使我校健康促进学校工作在原有的基础上，有了新的突破和发展，并形成了自己的一整套独特的健康促进学校的工作特色。

我校加大健康促进学校的宣传力度，制定了专门的工作计划，采用多种宣传形式，提高全校师生对健康促进学校创建工作的认识。充分利用学生晨会、教职工会议、黑板报、画廊等宣传阵地广泛宣传健康促进学校建设的重要意义、目的和要求，统一了全校师生的思想认识。通过深入宣传，使健康促进学校的理念深入人心，全校上下积极营造推动建设健康促进学校的良好氛围，使健康促进学校创建工作在全校师生中人人知晓、人人参与，保证我校健康促进学校建设工作的开展。

2、积极营造校园健康环境

学校的校园环境布局合理，各种设施完备，充分发挥校园文化环境对教育人、陶冶人的重要作用。近一年来，政府投入3000万元建成了青少年体育活动中心、体育馆（即将完工），学校东大门工程、围墙连廊工程、东区绿化工程、校园路面路灯工程，西区绿化工程也在紧锣密鼓地建设中。目前校园绿化面积15464平方米，生均绿化面积6.82平方米。学生宿舍建筑面积15356平方米，住宿生生均面积7.49平方米。校园教学区、体育活动区、生活区、文体服务区四大功能区域，规划科学、合理，校园环境整洁卫生，优美宜人，整个校园均能渗透德育、科技、环保、心理健康教育等教育内容，营造出人与自然的和谐氛围，给师生起到潜移默化的健康教育作用。

我校的学校健康环境建设基本做到了：①学校的教学设施齐全、先进。近年来，学校共计投入1000多万元，用于学校现代化建设，最近已通过招标，将为所有的教室配备多媒体设施。同时学校高标准改造食堂、教室、宿舍设施，为学生的健康成长提供了必要的物质保障，②教室内采光、照明、空气质量等指标均符合卫生要求；③教学楼每层均有男女冲水式厕所，坑位数、洗手池基本符合学生人数比例，学校办公楼设立开水供应处，使教师能用上安全清洁卫生的饮用水。④教室、学生宿舍、教师办公室整洁卫生，空气流通良好；⑤按班级数量配置饮水机，学生饮用水安全、卫生；⑥各教室配备废纸篓，垃圾袋和打扫用具，增添公共场所垃圾筒，垃圾完全袋装化，做到日产日清；⑦校内不允许骑电动车、自行车、各班按指定区域有序停放，每天安排值班学生检查、监督、打分评比，确保校内道路交通安全。⑧主动与街道、派出所、社区协作，共同加强校园周边环境的管理与整治，学校周边秩序基本良好。200米范围内无网吧；⑨食堂卫生管理制度、警示语上墙张贴，能严格把好质量关，加强校食堂卫生的检查，确保师生的食品卫生，无食物物中毒事件的发生。食堂工作人员都具有有效的健康证。符合《食品卫生法》的要求，并具有有效的卫生许可证、卫生合格证。⑩ 学校专门配备了负责校园环境的卫生工作人员，每天对校园里的楼梯、厕所、花园、健身场、水泥空地等地方，进行清扫。学校还规定每个班级每天在早晨和放晚学期间，抽部分学生在规定的卫生包干区内清扫垃圾，并由值勤老师对各班的班级、包干区进行检查、评比，将结果公布在黑板上，以利于班级之间相互监督，互相促进。

3、进一步规范学校健康管理

为规范我校的健康管理，我校坚持“以学生健康为中心”开展健康教育，健康促进学校建设工作纳入到了学校整体教育计划；制定完善了有益于学生健康的各项卫生管理制度。学校有严格的安全保卫制度和校园安全、突发事故的应急措施，定期做好人身安全、交通安全教育工作。每学期利用请开发区检察院、交通民警进行法制交通安全讲座宣传教育，并通过主题班会、橱窗、广播电视、升旗仪式、月常规管理点评，全面进行教育，从而提高学生的法制安全卫生防范意识。制定了《天星湖中学突发事件应急预案》，做好火灾，食物中毒，突发性、群体性疾病等突发事件以及学生群体性活动的突发事件的预防工作，积极应对学校突发事件。提供健康的食品和安全饮用水。学校食堂和商店持有有效的卫生许可证，从业人员全部持有健康证，食堂环境整洁优美，措施扎实，向师生提供健康食品得到充分保证。学校的除四害措施落实，密度达标；安全管理到位，无重大责任事故发生；学校在醒目的位置张贴了许多禁烟的标志，各会议室、实验室、阅览室等，不设烟具，力求做到校内无人抽烟的良好习惯。在校园内有计划的禁止吸烟，设有吸烟室。通过宣传教育达到学生中无人吸烟、教职工吸烟的人数呈逐年下降趋势。宿舍管理有特色，我校共有近2000名寄宿生，抓好宿舍管理是健康促进学校建设的一项重大工程。我们实行以“三长”（楼长、层长、室长）为骨干的师生民主化管理制度，通过宿舍文化建设，学生宿舍内务规范有序，学生深情地称之为“温馨的家”，成为学生健康发展之“巢”。

4、不断加强学校健康服务

学校的健康服务工作，是师生健康的重要保证。按《学校卫生工作条例》规定，我校不断规范和健全学校健康报务工作。

⑴积极开展常见病的预防。学校配备专职卫生人员，更新配置了部分药品器械，积极落实《全国学生常见病综合防治方案》，开展了常见病综合防治工作；制定预防常见病工作计划和预防措施，着力加强对学生保护视力的教育，指导学生用眼卫生，张贴护眼图片，预防沙眼发生。开展毒品、爱滋病等预防知识的宣传。加强慢性病监控的宣传教育以及对学生进行合理营养的指导。尤其是在市疾控中心的指导下，抓好学生常见病的控制工作，在流感高发期，采取消毒、通风、注射疫苗预防措施，派专门人员进行监控。

⑵建立学生健康档案，建立健全了学生健康档案，对患病学生进行跟踪管理。近年来，常见病患病率逐年下降。组织教职工每二年一次定期体检，建立并不断完善健康档案，切实维护教职工的合法权益。

⑶积极开展文体活动。学校每年组织学生开展各类美术、书法、绘画、拔河、篮球、三门球、手抄报活动，校园文化艺术节内容丰富，形式多样。体育工作可以说开展得生机勃勃，利用大课间活动，开展跳绳、排球、拔河等比赛，排球运动、足球运动、乒乓球活动成为多数学生的爱好。校运会、冬季“三项”运动搞得热火朝天，学生体质健康水平得到全面提高。11月我校被南通市政府表彰为“南通市学校体育工作先进集体”，我校开展的三门球运动也被江苏省体育协会隆重表彰，喜获特等奖。

⑷积极开展心理健康教育。我校05年就开设心理健康咨询室，委派纪晓莉老师参加省、市心理健康教育的培训，获得了国家认可心理咨询证书。学校经常开设心理教育讲座，有计划、有目的地帮助学生更好地掌握健康知识，培养健康意识，树立正确的卫生观念，建立健康的行为和生活方式。心理咨询室的纪晓莉老师被学生亲切地称之为“小莉姐姐”，心理健康教育成为我校创建健康促进学校的一个亮色。

⑸积极开展帮困助学工作。学校与申华化学有限公司、汇羽丰有限公司等建立各项奖励、资助的长期合作关系，加大对优秀生奖励和对特困生的帮扶。学校每学期开展送温暖活动，定期走访我校贫困生，对特殊困难学生除了全免学费以外，从精神上、学习上鼓励和关心学生，在生活上、物质上给予资助，力争倡导一个文明和谐的校园环境和社会声誉。

⑹积极开展教职工文体活动。由工会组织和指导开展有益健康的文化、娱乐、健身活动，每年举行软式排球、篮球、游戏性竞赛项目比赛，参与率达85%以上。制定学习深造制度，积极鼓励和推荐教职工参加各级各类的学习培训，每年年终进行民主测评，师生对学校管理满意率达99%以上，教职工对学校未来发展支持率达99.5%。

5、广泛开展学校健康促进活动

我校把创建健康促进学校与教学工作结合起来，坚持为全体服务，把全体师生关心的各种健康问题切实解决好。

⑴学校每年开设不同内容的健康卫生知识，心理健康知识的讲座达6次，定期向学生播放健康卫生专题录像片，组织学生参加校市健康知识竞赛、征文，学校健康知识普及率达85%以上。每年对学生加强预防常见病、传染性疾病的宣传与教育，如预防春、秋季流感、水痘等传染病等，收到良好效果。

⑵学校建立家长委员会和家长学校，经常召开家长会和利用家校通及时沟通和传递学校发展成长信息，指导家长营造良好的家庭学习、生活环境，促进学校更好地健康成长。

⑶学校的规章制度、校风、班风建设等都体现了健康理念。学校提倡人人是德育教育工作者，坚持以德治校，以德立人，注重政治导向教育，道德品质教育、法制教育，心理健康教育，社会实践教育，近年来，我校校风优良，师生关系融洽，学生学习气氛甚浓。

⑷学校还充分调动社会各界的力量，利用学校基地、社区、家庭等资源，形成教育大网络，通过开展各种健康活动，共同促进学生的健康成长。学校聘请法制副校长，成立社区教育委员会，成立家长委员会，建立家长学校（已被评为南通市模范家长学校），与开发区中兴街道、中兴派出所、开发区检察院、开发区交警五大队等组成共建协作单位，协助社区开展健康促进活动，参与社区共建单位组织的创卫、创文明城市等活动，学校的健康工作开展得到社区、共建单位领导的大力支持，天星湖中学的社会声誉得到了显著提高。

⑸学校开设健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，安排班主任上好健康教育，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。我们认为对健康知识的传递如果只靠每周一节晨会课、两周一节健教课是远不够的，应该调动各科教育的力量，形成“健康促进”的合力，把健康意识、健康知识、健康行为落实到老师的教学和学生的学习中去，融入到日常教育的方方面面，每一位教师都承担着教育和训练的任务。学习之中，读书、写字姿势更需要每位教师不断纠正，随时提醒。学校按计划开展各类各学科健康教育工作，师生健康知识、健康观念得到不断升华，学生的健康知识知晓率，行为形成率达、体育合格率分别达到94%、95%、97%。教职工健康知晓率和健康行为形成率达90%以上。

三、创建体会：

健康城市是世界卫生组织面对全球的城市化问题给人类健康带来的挑战而倡导的一项全球性战略行动。创建健康学校是从人的根本出发，时刻树立健康第一的思想，通过健康学校的建设，促进学校德、智、体、美诸方面协调发展，提高学校师生员工的文明素质和生活质量，有益于师生健康成长和学校成为全面发展的健康园地。

此次我们创建的是江苏省健康促进铜牌学校，以后还要创建银牌、金牌。我们将以此次创建为契机，在市、区上级部门的正确领导下，坚持科学发展观，一切从人们的健康、富裕、幸福出发，做到学校领导重视抓、部门处室和责任人员协同抓，按照组织落实、计划落实、目标落实、成员落实、例会落实、经费落实，提升改进落实要求，分步提升创建健康学校目标，促使健康学校工作不断完善、发展和提高，使我校创建健康学校朝更高的目标迈进，实现办学水平和办学质量新的飞跃。

通过创建发现的问题、改进的措施及学校创建后的改观。