窗外的阳光 高二(6) 蔡添力(唐登文老师 评点)
自我画像:常言,名字代表愿望。身体瘦削,似弱不禁风,常让喜欢欺负弱小的人看了觉得手痒,故名为“添力”。个性随和,诸多大事小事能泰然处之,一笑而过。 窗外的阳光 高二(6) 蔡添力 下了几天的雨,终于放晴。今天的太阳特别好,让我产生一种想要伸个懒腰出去走走的冲动。无意间想起一句谚语:“雨后猪乱跑,天气要转好。”抬头看看天,再看看操场,果然如此,操场上同学们的身影告诉我那是个真理。自然,我并没有其他的意思,可是这阳光照到大地那一刻,我仿佛听到冰裂开的声音。 再回头看看教室里的同学,他们看这阳光的眼神,让我忽然间想起5岁的弟弟看着棒棒糖时的神态。我觉得,人类有时候就像是植物一样,永远都向着阳光生长。并且在此刻,直觉告诉我,总会有一个人想当年的德国法西斯一样跳出来,带领大家一起去享受阳光下的地盘。不出所料,副班长李帅跳了出来,他毅然走到讲台上,像当年毛爷爷在天安门城楼上庄严宣告一样,一字一顿地喊道:“我宣布,今天中午去踢球!”此刻台下的我们就好像美国大兵听到有仗打一样兴奋,自然一呼百应,群情激愤,想当年广岛被原子弹炸了中国人民也不过如此。 于是,刚吃完午饭,一大帮子的男生前呼后拥着一个球向操场进发,那气势,那排场,当年皇帝出巡也不过这样吧。踢球的过程在此不做叙述了,我相信我这支愚钝的笔远不及想象的天马行空。踢完球回来的路上,一行人远远的便看见一个同学向我们珊珊走来,表情平淡,举重若轻般的向我们娓娓道来:“班主任让你们去一下办公室。”当时我们就懵了,下一秒就像是一群蝗虫般从那个同学身边掠过,只留下他一根玉米芯子在风中摇晃。 一行人冲进办公室,只看见班主任张老师站在窗前,眼神犀利,这在我们一群孩子眼里,就好像是当年上海滩的发哥,两束头发呈45度,空调设定在22度,接下来就是两个字“做掉”,让我们不由担心起自己的未来。这时,张老师缓缓说了两个字:“进来。”我们长舒一口气,然后带着劫后余生的庆幸准备接受审判。接下来的自然是一番大道理,这个年纪的我们就像是牢里的惯犯,大道理是听不进的,在意的只有怎么惩罚自己。一番话之后,终于到了我们最关心的环节,我忽然间觉得,此刻的我们,就像是高压锅里的螃蟹,憋红了脸想要逃出去,可万万没想到,就算把螯举得再高,顶上都还盖着一个盖子。可令我没有想到的是,张老师这次手下留情,姑且放我们一马。听到这句话,众人仿佛是蒙赦的死刑犯一般,飞也似的离开了办公室。出来以后还不忘再回头看看,生怕张老师反悔再召唤我们回去似的。 一行人抬头挺胸,昂首阔步地走进教室,仿佛在诏告全教室的人:“哥刚刚和死神握了个手回来,可是经历过大风浪的人了。你们怎么不夹道欢迎我们归来?”可惜众人的归来只换来全班一秒钟的注目礼便草草结束,可见所谓的英雄远没有我们想象的那么简单。 风波结束,一切归于平静,教室里的同学们各干各事,我一个人托着下巴看着窗外,看阳光洒在树上,叶子上,还有花上,不知不觉,一束阳光透过窗洒在我的身上,这时同桌突然冒出一句:“你看,这束不是留给你的吗?”我忽然间觉得,快乐之类美好的东西,就像这阳光,有时候并不一定要沐浴其中,只要在窗外看着,就能感受到其中的温暖。 点评:生活是写作的源泉,从生活中去发现,去联想。把一件踢球的小事表现得饶有情趣,也善用联想,把心理感受刻画得较为细腻真实。生活中不是缺少涟漪,而是缺少发现涟漪的眼睛了吧。(唐登文老师评点) |