诵读经典童谣，享受童年快乐

童谣，中国传统文化中一颗闪亮的明珠。有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年的歌。优秀的童谣语言活泼，韵律优美，朗朗上口，是孩子成长过程中不可缺少的文化养料，对孩子的早期人格塑造和知识积累具有很好的启蒙作用。

10月23日中午，马洪芳老师为二年级全体师生作了题为《诵读经典童谣，享受童年快乐》的阅读推介。    

活动伊始，马老师为大家播放了一首大家耳熟能详的童谣《小老鼠上灯台》，孩子们阅读童谣的热情瞬间被点燃。接着，马老师用亲切柔美的语调，不急不缓的语速，为孩子们讲解着童谣的知识，带领他们愉快地诵读各种类型的童谣，引领他们徜徉于童谣的缤纷世界。      

在各种形式的诵读中，孩子们热情高涨，蠢蠢欲读的心被激活了，创作童谣的激情也被激发了。马老师用自己创编的童谣《小蝌蚪》作为范文，让孩子们模仿创编童谣《小金鱼》。你瞧，一首首稚气可爱，充满童真童趣的歌谣瞬间诞生了。孩子们不仅感受到了诵读经典童谣的乐趣，更体验到了自己创编童谣的成就感、愉悦感。                                              

  在孩子们意犹未尽之时，马老师借机给孩子们推荐了童谣读本《中华童谣》《外国童谣》《儿歌三百首》，希望同学们能坚持诵读经典童谣，把快乐永远留在童年。