为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，恰逢南通市竹行举办数学节之际，我校举行了数学教学研讨活动。学校全体数学老师参与了听、评课活动。

第一课是由六年级数学老师姜海兵在第一开课教室主讲。授课内容是《解决问题的策略——替换》。

姜主任在新知探究前，巧妙的引入设计帮孩子们回顾了解决问题的策略都需要经历哪些环节，在新知的探索中，以问题情境引导学生探索，整节课让人感觉师生关系和谐，充满着生活气息、人文气息，充满着师生的灵性和个性。

第二课是由六年级数学老师薛忠权在第一开课教室主讲。授课内容是《解决问题的策略之一一列举》。

课前，薛老师做了充分准备，让同学们进入了有趣的学习，再创设了生动形象的教学情境，通过让学生展示，激发了学生的学习热情和积极性。整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

两节课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。

最后，由范成松校长作了总结。他肯定了这两节数学教研公开课在教学中具有一定的示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神。